Внеклассное мероприятие – День Матери,
конкурсная игровая программа « Дочки- матери»
Цели:
1) воспитание любви и чувства благодарности к матери;
2) создание дружественных отношений между мамами и учащимися;
3) нравственное и эстетическое воспитание учащихся.
Задачи:
1)воспитание уважительного отношения к мамам, желание
Помочь им;
2) помочь детям через игру вступить в реальную жизнь,
А мамам отвлечься на время от нее;
3) создание теплого нравственного климата между матерями и детьми.
Оборудование: 1) газеты «Моя мама – лучше всех!»
(с фотографиями матерей)
2) портреты «Наши мамы» - рисунки детей
3) плакаты со словами:
- «Сердце матери-это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение»(О.Бальзак);
- «Все прекрасное в человеке от лучей солнца и от молока матери»(А.М.Горький);
- «Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что в человеке, дается ему от матери»(Ю.А.Яковлев);
- «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя-Мать»(Муса Джалиль).
4) мультимедийный проектор
Ход мероприятия.
Звучит песня из кинофильма « Мама»
Учитель: -Добрый день! Вот уже 4 года в последнее воскресенье ноября Россия отмечает новый праздник – День матери.
Во многих странах мира отмечают День матери, правда, в разное время. При этом, в отличие от Международного женского дня 8 марта, в День матери чествуются только матери и беременные женщины, а не все представительницы слабого пола
Ведущий 1: Самое прекрасное слово на земле – мама . Это первое слово, которое произносит человек. На всех языках мира оно звучит одинаково нежно.
Ведущий 2: Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам: большое спасибо! Спасибо за ваш труд! За бессонные ночи у наших детских кроваток! За терпение во время нашего обучения!
Ведущий 1: От имени всех детей говорим: Низкий вам поклон, дорогие наши мамочки!
Ведущий 2:
Вас, милых женщин, добрых, настоящих, сегодня хотят поздравить ваши дети. Предоставляем слово им.
-Выступают ученики 9 класса Тер-Согомонова Александра и Аксенов Илья. Они прочтут стихотворение о маме.
Ты маму знаешь только дома,
Родные руки берегут,
Домашний, ласковый уют,
Такой привычный и знакомый.
И не всегда ты видишь маму
В ее заботах трудовых…
Не шлешь ты с нею телеграмму,
Не лечишь вместе с ней больных.
Не мчишься с ней на паровозе,
Ее не видишь у станка,
И славных дел ее в работе
Не разделяешь ты пока.
Но если мама иногда
Придет усталая с работы-
Согрей ее своей заботой,
Во всем ей помоги тогда.
Сделать на свете
Много мы сможем,
В глубинах морских и космических тоже.
Дел и дорог
Будет в жизни немало…
Спросим себя:
Ну, а где ж их начало?
Вот он ответ нам
Правильный самый:
Все, чем живем,
Начинается…
С мамы!
Ведущий 1:
Дети - самое дорогое для матери.
Счастье матери - в счастье её детей. Нет ничего на свете бескорыстнее её любви. Мама - первый учитель и друг, причём самый близкий. Она всегда поймёт, утешит, поможет в трудную минуту, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе мамы.
Учитель : Руки мамы качали детей в колыбели, когда они были маленькими.
Это мама согревала их своим дыханием и убаюкивала
Своей песней.
Ведущий 1:
Выступает ученик 9 класса Черкасов Николай. Он прочтёт стихотворение о маме.
Утро начинается,
Мама просыпается.
И улыбкой маминой
Утро начинается.
Теплыми ладонями
Мама нас согреет,
Добрыми словами
Грусть-печаль развеет.
Ведущие 1 и 2 (по очереди):
Наши мамы, ухаживающие за двумя детьми и мужем, в течение года:
Вымывают 18000 ножей, вилок и ложек,
13000 тарелок,
8000 чашек.
Общий вес посуд, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.
А еще они стирают горы белья, если сложить все постиранное белье, то получится гора высотой с Эльбрус;
В течение года наши мамы проходят за покупками 2000км.
А если мамы работают?
А если мамы работают, мы им должны помогать!
Кажется, что после такой работы у мамы не остаётся сил. Да, мамы очень устают. И всё таки у них находится время для нас. Мама для нас – самый близкий человек.
Ведущий 1:
Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры.
Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсной игровой программе "Дочки-матери".
Итак, знакомьтесь - команда "Мамочки".
Входят под песню « Поговори со мною, мама» В. Толкуновой
Ведущий 2:
Вторую команду представляют их дочери, девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи. Встречайте, команда "Доченьки".
Входят под песню « Доченька» А. Пугачёвой
Ведущий1:
Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступление наших участниц.
Сегодня в составе жюри:
- Силуянова М.В. – директор школы
Курбацкая Т.В. – заместитель директора по воспитательной работе
Захарова М.А. – зам. директора по безопасности
Трубкин П.В. – педагог – организатор по спортивной работе.
Учитель: А сейчас Конкурс №1 “Знакомство”.
Домашнее задание, которое приготовили команды, это выпечка. А сейчас командам нужно было приготовить рассказ о себе, о своей команде.
Ведущий №1:
Конкурс №2 “Разминка” .
Участникам нужно ответить на шуточные вопросы. Команда, давшая больше ответов за минуту, считается победителем конкурса.
Вопросы для конкурса №2:
Разминка
.
- Как «мышеловку» написать пятью буквами? (Кошка)
- Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)
- Что такое « клеевое дело»? (Рыбалка)
- По каким полям ни проехать, ни пройти?(По полям шляпы)
- Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок)
- Как написать « сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)
- Кто сидит к царю спиной? (Кучер)
- Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьет коктейль)
Учитель: А теперь пришло время провести следующий конкурс.
Конкурс №3: Определи крупу.
С завязанными глазами определить крупы (мука, фасоль, рис, гречка, горох, лапша, геркулес, пшено).
Ведущий №2: Конкурс №4: Пойми без слов.
В конкурсе участвуют мамы и дочки. “Мама” должна при помощи мимики, жестов сказать фразу, а “Дочка” понять ее и наоборот.
Примерные фразы:
- помой пол,
- почитай книгу,
- сходи в магазин за продуктами (для мам),
- распишись в дневнике, я получила двойку,
- у нас сегодня в школе дискотека (для дочек).
Учитель: Пришло время следующего конкурса.
Конкурс №5: Игра «Перевёртыши» (названия телепередач).
Можно написать на листочках, быстро обсудить и ответить.
1.“Плохая ночь” (“Добрый день”)
2.“Совсем гласно” (“Совершенно секретно”)
3.“Бар Грустных и Растерянных” (“КВН”)
4.“Ищу тебя” (“Жди меня”)
5.“Холодная двадцатка” (“Горячая десятка”)
6.“Спокойной ночи, мир” (“Доброе утро, страна”)
7.“Ваш огород” (“Наш сад”)
8.“Деревушка” (“Городок”)
9.“Вечерняя бандероль” (“Утренняя почта”)
10.“Наденете то потом” (“Снимите это немедленно”)
11.“Привет! Один на улице!” (“Пока все дома”)
12.“Из войны людей” (“В мире животных”)
13.“Доброе утро, старушка” (“Спокойной ночи, малыши”)
14.“Погибель 03” (“Спасение 911”)
Учитель: А сейчас мы проведем следующий конкурс.
Конкурс №6 “Танцевальный”.
Нужно станцевать “Цыганочку” и “Ламбаду”. Во время танцев включается музыка, совсем не соответствующая танцу. Задача участниц – не сбиться.
Ведущий 1: Переходим к следующему конкурсу.
Конкурс №7"Кулинарный".
Перед каждой командой на столе лежит определенный перечень продуктов. Это: вареная картошка, вареное яйцо, морковь, свекла, белый хлеб, майонез, сыр, помидоры, огурцы.
Из этих продуктов за 7 минут необходимо приготовить одно или несколько блюд, которыми можно было бы накормить неожиданного гостя. В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться будет оригинальность, количество и украшение блюд.
(Проводится конкурс, подводятся итоги).
Учитель: Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
Конкурс №8« Пантомима»
Итак, команды получают записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой,показывают движения персонажей стихотворения, нужно угадать и рассказать стихотворение до конца.
Варианты:
- “Идет бычок, качается...”
- “Уронили Мишку на пол...”
- “Зайку бросила хозяйка...”
- “Наша Таня громко плачет...”
- “Мишка косолапый...”
- « Я люблю свою лошадку…»
Учитель: Конкурс №9. “Угадай мелодию”
Учитель: Вы ещё не забыли детские песни из мультфильмов? Несколько секунд звучит фрагмент песенки, нужно угадать название песни или мультфильма. Можно немного пропеть.
Выступает хор учащихся 3--6 классов с песней о маме.
Ведущий №2: Конкурс № 10“В мире музыкальных произведений”
Учитель: В названии известных музыкальных произведений все слова заменили на противоположные им по смыслу. Восстановите
« зашифрованные» таким образом истинные названия.
2. «Дед Мороз» («Снегурочка», опера Н.А.Римского-Корсакова)
3. «Бодрствующий страшила» (« Спящая красавица», балет П.И. Чайковского)
4. «Грустная невеста» («Веселая вдова»,оперетта Ф.Легара)
5. «Бубновый король» («Пиковая дама», опера П.И.Чайковского)
6. «Быль о железной курочке» («Сказка о золотом петушке», опера Н.А.Римского-Корсакова)
Жюри подводит итоги конкурса
Учитель: А сейчас ребята, мы будем восхвалять свою маму (слово «Мама» произносят все вместе)
Ученики:
1.Солнца ярче для меня - мама!
2.Мир и счастье для меня - мама!
3.Шум ветвей, цветы полей - мама!
4.Зов летящих журавлей - мама!
5. В роднике чиста вода - мама!
6. В небе яркая звезда - мама!
7. Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все родные
Говорим «Спасибо Вам!
Учитель :
Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
Ведущий 1:
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Этот праздник никого не оставляет равнодушным. Вот почему нам хочется сказать сегодня слова благодарности всем матерям, которые дарят любовь, добро, нежность и ласку детям. Спасибо вам!
Ведущий 2:
– Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть вы!
Ведущий 1: На этом наша конкурсная игровая программа "Дочки-матери" закончена. Всем участникам, болельщикам, помощникам большое спасибо. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами на целую неделю. А мы прощаемся с вами. До свидания!
Ведущий 2:
До новых встреч!
Песня “Мама” (из кинофильма “Мама”).
Сценарий посвященный Дню матери в форме игры
«Это мой ребенок»
Цель: поддержать традиции бережного отношения к женщине, отметить значение в жизни человека роли матери.
Задачи: способствовать сплочению детского коллектива и родителей, содействовать умению сотрудничать во время конкурсов и игр, воспитывать любовь и уважение к матери, чувство благодарности за ее заботу и любовь.
Материал: куклы би-ба-бо (5 персонажей), ширма; вещи: платки, шарфики, колготки упакованные, шляпки и шляпы различного фасона 5 шт., украшения (кольца, бусы, браслеты) 10 шт., косметика (помада, тушь) – 3 шт., зеркальце -3 шт.; аудиозаписи голосов мам.
Ход:
Звучит музыка «Мама первое слово».
1 Ведущий читает стихотворение:
Обойди весь мир вокруг, только знай заранее:
Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых.
Не найдёшь на свете глаз ласковей и строже.
Мама каждому из нас всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг обойди по свету:
Мама самый лучший друг, лучше мамы нету!
2 Ведущий:
Кто на свете всех милее?
- Мама!
- Кто на свете всех добрее?
- Мама!
- Кто вас лечит от болезней?
- Мама!
- Варит морс кто вам полезный?
- Мама!
- Кто на всё ответы знает?
- Мама!
- Кто вас лучше понимает?
- Мама!
- Кто за вас всегда болеет?
- Мама!
- Кто вас любит и жалеет?
- Мама!
Но бываем мы упрямы,
Не сердитесь только, мамы! (все дети хором говорят)
1 Ведущий: Дорогие наши мамы! Сегодня в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями. Мы решили сделать для вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.
Звучит песня в исполнении воспитателя «Мамины глаза».
2 Ведущий: Наш праздник сегодня будет проходить в форме игр и конкурсов.
Первый конкурс для мам «Узнай по голосу».
Ведущий знакомит с правилами: мамы сейчас просмотрят спектакль и должны выбрать персонажа, которого озвучивает их ребенок.
Дети находятся за ширмой. Им предлагается выбрать себе персонажа (кукла би-ба-бо) и озвучить его. По окончании «представления» родители выбирают «своего персонажа».
2 Ведущий: Конкурс для детей. Ребята, теперь вы угадайте своих мам. Игра «Мамин голос».
Детям предлагается прослушать магнитофонную запись, на которой их мамы читают отрывки известных сказок и стихов. Задача – узнать голос своей мамы.
1 Ведущий: Засиделись мамы, дети! Ждет вас всех игра самая лучшая на свете! Игра «Перебрось игрушки».
Зал разделен на две части. На одной стороне дети, на другой мамы. На полу мягкие игрушки или мячи. С началом музыки все начинают перебрасывать игрушки на чужую сторону. По окончанию музыки игра заканчивается, побеждают игроки на чьей стороне меньше игрушек.
2 Ведущий: Следующий конкурс «Выбери своего ребенка»
Ведущий объявляет правило. Перед вами ширма, из которой видны только руки детей. Вам необходимо выбрать своего ребенка.
1 Ведущий: Какие наши мамы внимательные, все замечают, всех различают и стихи от ребят в подарок получают.
Дети читают стихи.
2 Ведущий:
А сейчас постарайтесь вместе с мамами отгадать песню по трём её словам.
1) Небосклон, кокосы, бананы. («Чунга – чанга»)
2) Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»)
3) Груша, песня, туманы («Катюша»)
4)Калина, ручей, парень («Ой, цветёт, калина»)
5) Улыбка, радуга, облака.(«Улыбка»)
1 Ведущий: Дорогие мамы, любите ли вы наряжаться? Сегодня вам в этом помогут ваши дети. Конкурс «Собери маму в гости».
Правила игры: ребенку предлагается за ширмой выбрать из определенного набора вещей те, которые бы одела или взяла мама для похода в гости. Мамам необходимо отгадать «свой» набор вещей.
2 Ведущий: Каждой маме дано чувство понимать своего ребенка, а дети хорошо ли понимают своих мам! Игра «Пойми меня».
Правила игры: выходят несколько пар, мама и ребенок. Мама выбирает карточку, где написано слово. Она должна показать его ребенку с помощью жестов и мимики, не произнося ни одного звука. Ребенок угадывает это слово.
1 Ведущий: Как приятно смотреть на совместные игры и конкурсы, на дружеские взаимоотношения взрослых и детей. Хочется пригласить станцевать совместный танец дружбы. Танец « Дружба».
2 Ведущий: На этом наш праздник заканчивается. И мы ещё раз говорим вам, мамам: «Вы – самое прекрасное и дорогое, что есть у каждого человека». Пусть ваша доброта принесёт тепло в сердца окружающих вас людей. Пусть в вашем сердце всегда звучит музыка любви, доброты, счастья и детского смеха! А ребята вам приготовили сладкие угощения! Дети угощают мам конфетами, которые приготовили сами.
Мама-ловишка
Маме завязывают глаза, ее ребенку дают колокольчик. Нужно поймать малыша.
Узнай своего ребенка
Маме завязывают глаза, подводят к ней несколько малышей. Маме нужно узнать своего ребенка.
Чья это мама?
Маму сажают на стульчик, накрывают пледом или другой накидкой, и малыши определяют, чья это мама.
Соскоплюи
Помощник Карлсона
Карлсон завязывает ребенку глаза и предлагает попробовать несколько видов варенья. Ребенок должен узнать его по вкусу.
Вариант игры : узнать по вкусу, какую сладость Карлсон положил ему в рот (используются кусочки ирисок, мармелада, шоколада, зефира и т.д.).
Повяжи девочке косынку
Соревнуются два-три мальчика. Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам. Кто быстрее?
Одень сыночка
В игре участвуют две девочки. Ставится стол, на него кладутся две пеленки, два чепчика, двое ползунков для куклы и две рубашечки. По сигналу девочки начинают одевать кукол. Выигрывает та, которая быстрее справится с заданием.
Свари суп и компот
Дети делятся на две команды: одна будет «варить» суп (называть овощи), а другая — «компот» (называть фрукты). Говорят дети по очереди. Выигрывает та команда, которая назвала больше слов.
Вариант : играют не команды, а два человека.
Перенеси покупки
В одной стороне зала стоят два стульчика. На них разложены: по кегле — бутылке молока, кубику — буханке хлеба, мешочку с песком — пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.
Модница
На двух столиках лежат по сумочке, бусам, клипсам, помаде и зеркальцу. Играющих двое. По сигналу нужно надеть бусы, клипсы, накрасить губы, взять сумочку и добежать до противоположной стены зала. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.
Нежные слова
Дети приглашают родителей, и все встают в круг. Ведущий говорит нежное слово о маме и передает воздушный шарик рядом стоящему. Тот говорит свое нежное слово и передает шарик дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры. Побеждают оставшиеся 2—3 человека, их награждают шариками.
Я самая красивая!
Для игры потребуются четыре стула, на которых лежат 4 длинные юбки, 4 косынки. В двух командах участвуют по мальчику и маме. Вначале бегут мамы, надевают косынку, юбку, садятся на стул, говорят: «Я самая красивая!». Затем они раздеваются, бегут к детям, те проделывают такие же действия. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Клумба
На пол раскладываются цветные обручи — это «клумбы». В каждую «клумбу» садится на корточки ребенок — «цветок». Под музыку (например «Вальс цветов» П. И. Чайковского) дети имитируют рост цветов, выбегают из обручей и танцуют. Как только прекращается музыка, нужно вернуться на свою клумбу и не перепутать!
Кто быстрее выпьет из бутылочки?
В игре участвуют мама и дочка. Необходимо выпить сок из бутылочки с соской.
Вариант игры, участвуют два—три ребенка.
Гонки на самокатах
В эстафете участвуют две команды, в каждой по три ребенка. По сигналу двое детей едут на самокатах наперегонки до определенной отметки и возвращаются назад, передают самокаты другим участникам команды и т. д. Какая команда справится с заданием быстрее?
Собери цветок для мамы
Заранее готовят два больших картонных цветка, мак и василек, с одинаковым количеством лепестков. Цветы разрезают на лепестки и сердцевины. Раскладывают на столе или на полу в беспорядке. Двое игроков по сигналу собирают цветок, каждый свой. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.
Проверка на вежливость
Этот конкурс с подвохом и проводится только один раз. Перед началом состязаний мальчиков перед ними проходит девочка и как бы случайно роняет платок. Выигрывает тот мальчик, который догадался поднять платок и вежливо вернуть девочке. После этого объявляется, что это и был первый конкурс. Вариант: если конкурс между двумя командами, то балл присуждается той, из которой был самый вежливый мальчик.
Конкурс комплиментов
На середину зала приглашается девочка. Команды по очереди говорят девочке комплименты, повторяться нельзя. Побеждает та команда, которая сделала большее количество комплиментов.
Бабушкин клубок
Веревка связывается в кольцо. Один человек, водящий, выходит из комнаты или отворачивается. Остальные, держась двумя руками за веревку, запутываются, образуя живой «бабушкин клубок». Водящий должен его распутать, чтобы снова образовался круг.
Подарок маме
Соревнуются 2—3 ребенка. Каждый придумывает, какой подарок хотел бы подарить маме, а затем изображает этот подарок пантомимой. У кого это получилось понятнее?
Организация: МБДОУ «Детский сад №125 «Дубок»
Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Чебоксары
Аннотация
Мною был разработан сценарий развлечения ко Дню Матери.
Самое прекрасное слово на земле - мама. Мама такое короткое и важное слово! Без него не возможна жизнь на земле. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Проходят годы, мамы стареют, но они остаются самыми верными и надежными друзьями и помощниками своих делах и начинаниях. Сценарий мероприятия можно использовать для подготовки ко Дню Матери. Праздник состоит из двух частей – поздравительной и конкурсной программы. Способствует сближению детей, родителей и педагога.
Цель: воспитывать у школьников любовь и уважение к матери, чувство благодарности за ее заботу и любовь.
Развивать взаимоотношения между родителями и детьми.
Ведущий: Добрый день, мы говорим вам. Мы не случайно
собрались сегодня в этот ноябрьский день, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник как День матери. Приветсвуем всех мама и бабушек, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Ребёнок: На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово "мама"
И нет на свете слов дороже, чем оно.
1 реб: Вы знаете мамы?
2 реб: Вы знаете?
3 реб: Знаете?
4 реб: Тогда лишь спокойны и счастливы дети,
Когда вы смеетесь
И нас не ругаете,
Когда обнимаете
И обещаете -
Любить нас всегда,
За ошибки прощать,
Шалить и проказничать нам разрешать.
Читаете нам, когда ночь за окошком
И гладите нежно мягкой ладошкой.
Мы много не просим -
Любите нас, мамы,
Как любим мы вас -
Единственных самых!
Песня "Поздравительная песня"
Ведущий: О матери сложено много пословиц и поговорк. Знают ли их наши мамы, мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.
Конкурс 1. Разминка - гимнастика ума.
При солнышке тепло, при матери..../добро/
Материнскя забота в огне не горит, и в воде.../не тонет/
Птица рада весне, а ребенок.../матери/
Нет милее дружка, чем.../родная матушка/
Материнская ласка конца не.../знает/
Для матери ребенок до ста лет.../дитенок/
Ведущий: Я думаю, что всем в зале будет интересно узнать, насколько хоршо мамы знают своих детей.
Конкурс "Найди своего ребенка"
5-7 детей выстраиваются в шеренгу, напротив мам. Одной из мам завязывают глаза.Поглаживая детей по голове, она ищет своего.
Ведущий: А теперь проверим, узнают ли дети голос своей мамы.
Мамы по условию знаку ведущего, по одному, поочередно зовут ребенка, но не по имени, а "сынок" или "доченька".Ребенок, узнавший голос своей мамы, должен повернуться
Ребенок: Если солнце в тучи скрылось, замолчали птицы.
Если мама огорчилась, где мне веселиться.
Так пускай всегда, сверкая, солнце светит людям.
Никогда тебя, родная, огорчать не будем.
Ведущий: Все мы знаем, что мама умеет и может почти все. Однако без помощников ей не обойтись.
Частушки
1. Дорогие наши мамы, мы частушки вам споем,
Поздравляем вас сердечно и привет огромный шлем.
2. Я помощник, хоть куда, мне уборка - ерунда,
Заглянул я в пылесос, засосало в трубку нос.
3. Кухонный комбайн достал измельчать картошку стал,
Вспомнил лишь, когда включил, что почистить я забыл
Припев: Ох-ма, тру-ля-ля, вот такой у мамы я.
4. Чтобы маму на работу злой будильник не будил,
Я ему сегодня ночью две детальки открутил.
Припев: Ох-ма, тру-ля-ля, вот такой у мамы я.
5. Спели все мы понемножку, мы для вас старалися.
Вы похлопайте в ладоши, если вам понравилось
Ведущий: А теперь, я хочу пригласить мам наших мальчиков. Объявляется конкурс "Завяжи бантики"
Конкурс "Завяжи бантик"
- Выносится скакалка, в центре которой завязан большй, яркий бант. По себе стороны от банта на скакалке крепятся развязанные ленточки. Слева бантики завязывает одна девочка, справа другая. Большой бант в центре - граница. Двое мальчиков или взрослые держат скакалку.
Дети выходят полукруг
Ребенок: Мамочка как бабочка, весёлая, красивая,
Ласковая, добрая – самая любимая.
Мамочка со мной играет и читает сказки.
Для неё ведь нет важней, меня – голубоглазки.
Ребенок: Мама, очень – очень я тебя люблю.
Так люблю, что ночью в темноте не сплю.
Вглядываюсь в темноту, утро тороплю
Я тебя всё время, мамочка люблю.
Ребенок: Маму крепко поцелую, обниму её родную.
Очень я люблю её, мама - солнышко моё.
Песня "Нежная песенка"
Ведущий: Женщина должнауметь все: стирать, гладить, штопать, готовить. Мамы и бабушки это умеют. Вот ниточка, вот пуговка, нужно потрудиться,
Я знаю наши мамочки, большие мастерицы.
Конкурс "Кто быстрее пришьет пуговицу"
Двум мамам даются красивые, специально сшитые, двойные тряпочки; большие яркие пуговицы, выполненные из плотного картона; иголка с ниткой.
Ведущий: Детям пришивать пуговицы пока что еще рановато, а вот изготовить маме бусы, думаю, смогут.
Конкурс "Сделай маме бусы"
3 мамы садятся на стулья. Рядом со стулом становится ее ребенок. В руки каждой маме дается шнурок определенного цвета (красный, желтый,зеленый). На полу в обруче находятся по пять колец от пирамидки такого же цвета. По счету "1,2,3" дети берут по одной бусинке цвета шнурка и несут маме, нанизывая на шнурок. Выигрывает пара, у которой появляются бусы на шее мамы.
Ведущий: Мамы дорогие, как дороги для нас.
Без устали сегодня, мы будем говорить о вас,
1 ребенок: Желаем быть такими, как и прежде,
Но только чуть повеселей.
Желаем, чтоб сбылись надежды ваши,
Как можно раньше и быстрей
2 ребенок: Чтоб ежедневные заботы,
С лица улыбки не сгоняли.
Чтоб приходили вы с работы,
Без тени грусти и печали.
3 ребенок: Чтобы осенний ветерок,
Сдул с сердца горести осадок,
Лишь смехом нарушал порядок.
4 ребенок: Мамочек любимых, добрых и красивых
Мы сейчас поздравим, и этот танец дарим.
Танец "Полька"
Ведущий: Предлагаю провести конкурс, которой поможет проверить эрудированность наших мам, бабушек и детей в области стихов и сказок.
Конкурс "Найди ошибку и отеть правильно"
*Уронили зайку на пол, оторвали зайке лапу.
Все равно его неброшу, потому тчто он хороший.
*Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я корзину по быстрой реке.
И скачут котята за мной по пятам,
И просят меня: "Прокати,капитан!"
*Я рубашку сшила Гришке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним носок пришить
И конфети приложить
*На каком транспорте ездил Емеля? (на санях, в карете, на печи, на машине)
*Куда нельзя садиться медведю? (на скамейку, на бревно, на камень, на пенек)
*Что говорил кот Леопольд мышатам? (перестаньте шалить, приходите в гости, вы - мои друзья, давайте жить дружно)
Ведущий: Мы наш празник завершаем,
Милым мамам пожелаем
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели
Ребенок: Чтобы осенний ветерок,
Сдул с сердца горести осадок,
Лишь смехом нарушал порядок.
Ребенок: Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной.
Ребенок: Мы наш праздник завершаем,
Любимых мам, на танец приглашаем.
Танец "Вальс для мам"
Ведущий: Вот и подоше к концу наш праздничный вечер, еще раз прмите наши поздравления в честь такого замечательного праздника, и пусть улыбки, такие нежные и радостные никогда не сходят с ваших губ.
