Ответы людей на вопрос «что означает быть воспитанным человеком?» совершенно отличаются друг от друга. Сколько людей – столько и мнений. Объясняется это очень просто – разные представления о таком понятии как «воспитанность» формируются исключительно из собственных понятий, вложенных родителями еще с детства, и на основе своих личных качеств. На самом деле быть воспитанным – это целая наука, и не каждый человек знает даже ее азы. Говорить об этом можно очень долго, поэтому мы опишем здесь только основные моменты и особенности поведения воспитанного человека.
Главное качество, которое может «выдать» воспитанного человека, это его забота, в первую очередь о других людях, и только потом уже о себе. Такой человек находится в гармонии с собой и миром, в котором он живет. Он очень отзывчив, всегда готов придти на помощь нуждающимся и старается не создавать никому никаких помех или сложностей. В любой ситуации он остается вежливым и предупредительным.
Воспитанный человек не игнорирует общепринятые правила этикета, или другими словами, правила поведения в обществе. Он с уважением относится к интересам и взглядам разных людей и, несмотря на свое возможное несогласие с их точкой зрения, старается быть терпимым и великодушным.
Воспитанный человек оценивает все ситуации, происходящие с ним, адекватно и разумно. У него выражено чувство собственного достоинства, и он живет в соответствии со своими желаниями и принципами, не ограничивая при этом права других людей.
Своевременно выполнять свои обязанности, всегда доводить до конца любое начатое дело, независимо от его значимости – вот что значит быть воспитанным человеком.
Воспитанный человек никогда не опаздывает, потому что уважает людей, и не заставляет себя ждать. Он вовремя выполняет то, что пообещал. Его хорошее и добродушное отношение ко всем людям располагает к общению с ним. Даже находясь в компании незнакомых людей, он знает, как нужно правильно вести себя с ними.
В случае необходимости воспитанный человек может справиться с собой и не показать того, что он чувствует или думает.
В беседе с воспитанным человеком невозможно услышать грубость или бестактное замечание. Он никогда не перебивает собеседника и старается поддерживать разговор в доброжелательном тоне.
Быть честным с самим собой и с другими людьми – одно из главных качеств воспитанного человека.
Такой человек непременно соблюдает все законы страны, в которой проживает или временно пребывает.
Невозможно заметить воспитанного человека за спорами или руганью. Он также никогда не принуждает собеседника принять его точку зрения, но в случае надобности может отстоять ее, избегая любых препирательств. Если окажется, что он был неправ в чем-либо – он не побоится это признать.
По-настоящему воспитанный человек не станет ради собственного благополучия использовать других людей. За все, что он делает, он отвечает сам.
Воспитанный человек с большим почтением и благодарностью относится к своим родителям, а также к своим родным и любимым.
Если вы стремитесь быть воспитанным человеком, то станете с особым вниманием относиться к тому, что говорите – тогда ваш самоконтроль позволит быть уверенным в себе и своих словах.
Бесспорным фактом является то, что воспитанный человек никогда не допустит бранных и нецензурных слов в своем лексиконе.
Воспитанный человек всегда стремится к собственному духовному развитию и не останавливается на своих достижениях. Такой человек – самый лучший собеседник и хороший друг.
Если Вы спросите несколько людей о том, что значит быть воспитанным, то наверняка получите разные ответы. Действительно, быть воспитанным - это целое искусство, и сейчас, к сожалению, далеко не каждый владеет им в полной мере. Нельзя стать воспитанным сразу, человек учится этому на протяжение всей своей жизни. Говорить о воспитанности можно часами, но в этой статье мы расскажем об основных качествах человека, которого можно по праву назвать воспитанным.
Черты воспитанного человека
- Самое главное качество воспитанного человека заключается в том, что он думает не только о себе, но и о других людях тоже, и ведёт себя так, чтобы жить в гармонии с самим собой и с окружающими. Воспитанный человек старается не мешать другим людям, всегда приходит на помощь, если он в состоянии помочь, он всегда вежлив и тактичен.
- Воспитанный человек соблюдает этикет (правила поведения в обществе).
- Воспитанный человек уважает других людей, их мнение, отличное от его собственного, терпимо относится к окружающим, их привычкам и интересам, даже если они ему не нравятся.
- Он всегда ведёт себя адекватно и соответственно ситуации.
- Воспитанный человек имеет чувство собственного достоинства, живёт в соотвестствии со своими желаниями и обязанностями, при этом не ущемляя прав других людей.
- Он серьёзно относится к своему делу, будь то работа или учёба. Выполняет дело со всей возможной отдачей, добросовестно и качественно.
- Воспитанный человек выполняет свои обещания и всегда приходит вовремя.
- Он доброжелательно настроен к окружающим, уверенно чувствует себя в компании незнакомых людей, потому что знает, как правильно нужно себя с ними вести.
- Он умеет скрывать свои эмоции, когда нужно. Воспитанный человек сдержан и корректен.
- Воспитанный человек - это хороший собеседник. Он умеет слушать, поддерживать беседу и отвечать.
- Он честен как перед собой, так и перед другими людьми.
- Воспитанный человек знает, .
- Воспитанный человек чтит и соблюдает законы своего государства.
- Воспитанный человек корректно ведёт себя в спорах. Он не пытается подчинить своей точке зрения всех и вся, но и своё мнение отстаивает твёрдо и умело. Что значит быть воспитанным в споре? Если воспитанный человек ошибся, то не побоится признать свою вину и извиниться.
- Воспитанный человек не пытается жить за счёт труда других людей. Он самостоятелен и никого ни к чему не принуждает ради собственного благополучия.
- Воспитанный человек самостоятельно принимает решения и сам отвечает за себя и свои поступки.
- Воспитанный человек искренен в личных отношениях, любит, понимает и с уважением относится к своим родителям.
- Он следит за своими словами и их смыслом. Умеет контролировать свою речь в зависимости от ситуации и положения.
- Воспитанный человек не употребляет ненормативную лексику.
- Воспитанный человек никогда не стоит на месте, он постоянно духовно развивается. С таким человеком приятно общаться и дружить.
Вот что значит - быть воспитанным.
ММММ Материал для класснг Материал для классного часа в 7 классах.Цель классного часа: Познакомить учащихся с кратким сводом правил поведения человека. Оценить уровень знаний учащихся в области воспитанности. Формирование у учащихся класса общечеловеческих норм морали (доброты, взаимопонимания, терпимости по отношению к людям) Повышения уровня воспитанности
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тема: Что значит быть воспитанным?
Подготовила учитель математики
МБОУ СОШ №1 с. Иглино
Камалетдинова Ф.Р
Воспитанный человек – это тот, кому
собственная вежливость не только
Привычна и легка, но и приятна.
Д. С. Лихачев
Цели:
1.Познакомить учащихся с кратким сводом правил поведения человека.
2. Оценить уровень знаний учащихся в области воспитанности.
3. Формирование у учащихся класса общечеловеческих норм морали (доброты, взаимопонимания, терпимости по отношению к людям)
- Повышения уровня воспитанности
- Постановка темы и цели урока
Мы с вами сегодня будем говорить о воспитанности и тема нашего классного часа « Что значит быть воспитанным?»
Прочитайте эпиграф, который будет девизом нашего занятия.(слайд 2)
Да, мы сегодня должны ответить на этот вопрос: «Что значит быть воспитанным?» и выработать правила поведения для себя.
Как вы думаете, для чего нужно соблюдать правила поведения, быть культурным, воспитанным? Может быть, проще и лучше прожить без них?
2. Основная часть урока
В жизни встречаются тысячи ситуаций, которые не может предусмотреть никакой – пусть самый полный – свод правил поведения. И тогда единственно верное решение подскажет воспитанность. Какой человек может называться воспитанным?
Ученики:
Он не допустит бесцеремонности, ни грубости.
Он утвердит в человеке качества положительные - терпимость, ненавязчивость, простоту, деликатность, понимание. И т. д.
Учитель :
Откуда берутся такие качества?
Ученики
Воспитание с детства.
С помощью взрослых.
Наблюдать за людьми, поведение которых тебе нравится. И т. д.
Учитель :
Но если мы отличаем воспитанных людей, разве нельзя от них чему-то учиться? Что для этого нужно, давайте вместе подумаем:
Ученики : 1)надо знать каким бы вы хотели быть,
2)надо знать каковы мы есть.
3) как преодолеть разрыв между вторым и первым.
Учитель :
«Познай самого себя»,- говорили древние греки и считали, что это самое трудное дело на свете.
Чтобы этого достигнуть, существует несколько приемов, про которые нам расскажут ребята.
(Им заранее дала темы для подготовки к мероприятию).
Ученик1 : Самонаблюдение .
Нужно как бы раздвоиться: вы живете и все делаете, как обычно, и в то же время наблюдаете за собой со стороны глазами другого человека. Например: обедаете: пока бабушка суп наливаете, вы сидите и ждете, ей не помогаете;
или почесали голову;
Или тронули себя за нос;
Или лавровый лист вынули и на стол положили;
Над тарелкой нагнулись низко; и т. д.
В другой раз цели будут другие.
Как разговариваю с людьми?
Как здороваюсь?
Кому и как оказываю услуги?
Как держусь в гостях?
Отмечаете все свои недостатки и стараетесь их не делать.
Учитель : Конечно нужно замечать все свои недостатки, но обязательно нужно видеть и хорошее.
Ученик2 : Самооценка.
Уже понятно, что надо не только следить за собой, но и давать себе честную, без всяких скидок оценку. Можно вечером, когда ложишься спать, вспомнить, как прошел день, что заметили за собой, и прямо сказать себе: вот это плохо, а тут ничего дела обстоят. Можно вести дневник своих впечатлений, тоже помогает, только никому не давать его читать.
Учитель : Верно . Ведь наши мысли прочитать в уме никто не сможет, поэтому нам некого стеснятся, разбирая наши поступки .
Ученик3. Изучать мнение других людей.
Как бы честно вы не старались оценить себя, всегда есть опасность ошибиться. Многое гораздо лучше видно со стороны. Поэтому очень важно знать, что думают о вас другие.
Учитель : Есть игра, в которую играют даже взрослые люди, давайте поиграем и мы. Вот перечень качеств: воспитанный, добрый, ласковый, спокойный, терпеливый. Поставьте себе на листках бумаги напротив всех этих черт характера оценку.
Ученики пишут.
Учитель: Теперь поменяйтесь листками с соседом и поставьте оценки за те же качества соседу.
Посмотрите: оценки совпали? Наверное нет. Надо задуматься!
3 . Заключение «Каким должен быть воспитанный человек?»
Теперь, когда мы обменялись мнениями, подведем итог: Какими основными правилами должен следовать воспитанный человек?(слайд 3)
- Быть точным и аккуратным;
- Не срывать зло на окружающих;
- Не перебивать собеседника;
- Не повышать голоса;
- В гостях вести себя прилично;
- Не забывать благодарить.
Как назвать человека, который соблюдает эти правила? (Воспитанный, культурный).
Какие черты характера показывают воспитанность человека?
4 . Игра «Берем – не берем» (слайд 4)
Ребята я вам раздам список, где написаны основные черты характера человека, а вы отметите, кто какие черты характера выбирает для себя.
Аккуратность;
- Безразличие, благодарность;
- Воспитанность, вежливость, ворчливость;
- Грубость;
- Жадность;
- Злость;
- Наглость;
- Скромность, сопереживание;
- Тактичность;
- Щедрость;
- Ябедничество.
А теперь скажите мне, кто что выбрал и из ваших слов мы составим цветок, лепестками которого являются самые хорошие черты характера, которыми обладает воспитанный человек. (слайд 5), (слайд 6)
5 . Подведение итога (слайд 7)
«Воспитанность нельзя вбить, вколотить в человека, ее нельзя привить, прищепить, ее нельзя насильно на человека натянуть.
Это такое качество, которое вырастает изнутри в результате собственной работы человека над собой ».
Итоги занятия подводят ученики, проговаривая основные мысли, прозвучавшие на занятии: (слайд 8)
◄ воспитанным быть хорошо:
◄ к этому надо стремиться;
◄ над этим надо работать,
◄ нужно заниматься самосовершенствованием.
Каждый ваш поступок отражается на других людях, не забывайте, что рядом с вами человек.
Я вам на память дарю правила, которые сегодня мы обсуждали. Не забывайте их выполнять!
Не забывайте друг друга благодарить!
Поэтому я вас тоже благодарю за активную работу, будьте воспитанными, добрыми, умными!
Беседа
«Что значит воспитанный человек».
Цель: формировать чувство долга, ответственности перед окружающими.
Задачи: познакомить воспитанников с кратким сводом правил поведения человека; воспитывать у воспитанников класса общечеловеческие нормы морали (доброты, взаимопонимания, терпимости по отношению к людям)
Ход беседы:
Организация начала беседы.
Основная часть.
Мы живем среди людей, ежедневно общаемся, волнуемся, переживаем, но всегда ли наши поступки нравственны, чисты, открыты? Всегда ли они одобряемы окружающими? Всегда ли они несут добро людям?
В жизни встречаются тысячи ситуаций, которые не может предусмотреть никакой – пусть самый полный – свод правил поведения. И тогда единственно верное решение подскажет воспитанность. Какой человек может называться воспитанным?
Он не допустит бесцеремонности, грубости.
Он утвердит в человеке качества положительные - терпимость, ненавязчивость, простоту, деликатность, понимание. И т. д.
Откуда берутся такие качества?
Воспитание с детства.
С помощью взрослых.
Наблюдать за людьми, поведение которых тебе нравится. И т. д.
Но если мы отличаем воспитанных людей, разве нельзя от них чему-то учиться? Что для этого нужно, давайте вместе подумаем:
1)надо знать каким бы вы хотели быть,
2)надо знать каковы мы есть.
3) как преодолеть разрыв между вторым и первым.
«Познай самого себя»,- говорили древние греки и считали, что это самое трудное дело на свете.
Чтобы этого достигнуть, существует несколько приемов, про которые нам расскажут ребята.
Нравственность - это уважение прав, свобод, достоинства личности. Нравственность немыслима без соответствия слова и дела, она вырастает на основе конкретной жизнедеятельности - труда, общения, обычаев и традиций той или иной общности. И, говоря о дефиците нравственности в наше
суровое время, мы сетуем на недостаток доброты, внимания, тактичности, милосердия, порядочности. Кроме того, мы часто становимся жертвами
безответственности, нас это возмущает, мы негодуем, но часто ли мы сами бываем примером для подражания? Отличает ли нас самих обязательность?
· Считаете ли вы себя ответственным человеком?
· Что значит быть ответственным человеком?
Воспитанникам предлагается прослушать новеллу-зарисовку "Обязательность"
из книги Людмилы Алешиной "О вежливости, такте, о деликатности…"
«Обязательность».
Наконец Ермоловы получили квартиру! Радостно и энергично Зина
носилась по магазинам, покупала новые шторы, кухонную утварь,
светильники, манежик для малышей, полочки и крючки в ванную…
Переезд назначили на воскресенье. В этот день, как известно, ясли не
работают, а у них двое: одному год, второму два. Что делать? Самим не
справиться с переездом. Павел обратился к членам бригады:
Кто поможет?
Многие тоже переезжали. А Ребров, парень холостой, пообещал.
Спасибо, - обрадовался Ермолов. – У нас двое малышей, сам понимаешь.
О чем разговор! К какому часу?
Подходи к десяти.
Понятно!
Не подведешь?
Подводить нехорошо, - солидно произнес Ребров.
Пожали друг другу руки и расстались.
Придя домой, Павел сообщил Зине:
Серега Ребров придет, поможет. Ты будешь ребятишками заниматься.
В воскресенье погода была хмурая, ветреная. Шел мелкий дождь. По
телевизору – хоккей. Реброву не хотелось вылезать из дома. И он остался в теплой комнате, в мягком кресле, перед цветным телевизором.
Как управились Ермоловы, гадать не будем. Переехали. Нанервничались, наволновались. Не верили, что Ребров попросту наплевал на них.
Беспокоились, не случилось ли чего по дороге с ним. Первая радость
пребывания в новой квартире была омрачена…
· Вам знакома подобная ситуация?
· Как бы вы отнеслись к поступку Реброва?
· Обязательность - это важно в нашей жизни?
Продолжение чтения зарисовки.
В понедельник, встретив в походной Зину Ермолову, Ребров как ни в чем не бывало бодро сказал:
Зина бросила на него суровый взгляд, прошла мимо.
Ребров бросил ей вслед:
Здороваться надо! Невежливо так!
Зина не оглянулась, быстро ушла в раздевалку.
В обеденный перерыв, увидев Павла, Ребров посетовал:
Твоя половина больно злая!
Павел буркнул:
Зато ты добрый!
Ребров вслед ему крикнул:
Поинтересовался бы! Может, я болел!
За хоккей! – отозвался Павел.
После работы, выходя из цеха, Ребров возмущался:
Обиделись! Обязан я им, что ли!
Обещал? – спросил его товарищ по бригаде.
Ну, обещал.
Слово держать надо!
Ты бы и держал! – огрызнулся Ребров.
Во-первых, я слова не давал, а во-вторых, сам переезжал.
Что у них, родственников нет? – выкрикнул Ребров в пустоту. Вокруг
никого не было.
Реброва никто не осуждал, никто ему не выговаривал. Никто из старых мастеров не побранил. Но в воздухе висело осуждение его поступка. Он это чувствовал. Было не по себе.
Время шло. Атмосфера в бригаде не менялась. Вокруг Реброва
Образовался своеобразный вакуум. Однажды он спросил Васю Копылова:
Что происходит?!
Вася пожал плечами:
- «На острове нормальная погода». Помнишь такую песню?
Не про песню я! – огрызнулся Ребров.
А про что? – Вася смотрел в глаза Реброву, вроде он не понимал, о чем
Все понимали, что Реброву трудно существовать в отчуждении. Но
отчуждение товарищей было устойчивым.
Как-то Ребров догнал бригадира, поехал с ним в автобусе, хоть ему было и не по пути. Прижатый пассажирами вплотную к бригадиру, спросил:
Что происходит?!
Работаем, боремся с трудностями, - услышал спокойный ответ.
Что, ничего не видишь?! – взорвался Ребров.
Вижу, страдаешь. Совесть, значит, у тебя есть. Рад этому.
Сам от себя устал в последнее время, - признался Ребров.
Ты бы не маялся понапрасну, а помог людям. Обратились к тебе – значит, нужда в тебе была. Чего ты ждешь? Что Ермолов подойдет и скажет: «Спасибо, что подвел»?
Почему «спасибо»? Погрузили меня «в зону молчания», думаете, легко мне?
Ты не о себе – о людях подумай. Сделай хоть малое добро, счастливым себя почувствуешь
Может, пойти к Ермоловым, помочь прибить, привинтить чего… В новых квартирах работы до черта…
Вот это мысль. Ну, мне выходить, будь здоров. – Бригадир вышел из
автобуса. А Ребров поехал к Ермоловым.
Приведите примеры из своей жизни, когда вас подводила
необязательность других людей. С кем бы вы не пошли в разведку?
· Часто ли взрослые бывают безответственными?
· Можно ли выработать в себе это качество - ответственность?
Подберите синонимы к слову " ответственность ".
(Обязательность, чувство долга, пунктуальность …)
«Каким должен быть воспитанный человек?»
Теперь, когда мы обменялись мнениями, подведем итог: Какими основными правилами должен следовать воспитанный человек?
Быть точным и аккуратным;
Не срывать зло на окружающих;
Не перебивать собеседника;
В гостях вести себя прилично;
Не забывать благодарить.
Как назвать человека, который соблюдает эти правила? (Воспитанный, культурный).
Какие черты характера показывают воспитанность человека?
4. Игра «Берем – не берем»
Ребята я вам раздам список, где написаны основные черты характера человека, а вы отметите, кто какие черты характера выбирает для себя.
. Аккуратность;
Наглость;
Скромность, сопереживание;
Тактичность;
Щедрость;
Ябедничество.
Безразличие, благодарность;
Воспитанность, вежливость, ворчливость;
Грубость;
Жадность;
А теперь скажите мне, кто что выбрал и из ваших слов мы составим цветок, лепестками которого являются самые хорошие черты характера, которыми обладает воспитанный человек.
«Воспитанность нельзя вбить, вколотить в человека, ее нельзя привить, прищепить, ее нельзя насильно на человека натянуть.
Это такое качество, которое вырастает изнутри в результате собственной работы человека над собой ».
Итоги занятия подводят ученики, проговаривая основные мысли, прозвучавшие на занятии: (слайд 8)
◄ воспитанным быть хорошо:
◄ к этому надо стремиться;
◄ над этим надо работать,
◄ нужно заниматься самосовершенствованием.
Каждый ваш поступок отражается на других людях, не забывайте, что рядом с вами человек.
Я вам на память дарю правила, которые сегодня мы обсуждали. Не забывайте их выполнять!
Не забывайте друг друга благодарить!
Поэтому я вас тоже благодарю за активную работу, будьте воспитанными, добрыми, умными!
III. Итог беседы. Рефлексия.
Итак, мы живем среди людей, в обществе. Общение с людьми
предполагает и определенные обязательства, помнить о которых мы
должны, чтобы о нас могли сказать: "На него можно положиться, он не
Это тот, кто овладел им в совершенстве. Благодаря хорошим манерам можно наладить благоприятные отношения с социумом, что значительно повышает комфортность жизни для каждой личности.
Отличительные черты
Это личность, употребляющая в беседе выражения, интонацию и тон, располагающие к благожелательному общению. Также большую роль играют жесты, походка, мимика. Следует быть в меру скромным, но не зажатым и скрытным. Давая слово, за него нужно быть в ответе, исполнять свои обещания, ведь нужно не только произвести хорошее впечатление, но и закрепить его, поддерживать долгое время.
Качества воспитанного человека помогают ему общаться с окружающими тактично. Существуют конкретные инструкции и советы, благодаря которым можно составить довольно ясное представление о рамках этикета, находясь в которых, вы прослывете приятным собеседником и желанным гостем в любой компании.
Правильное общение
Для начала не стоит говорить слишком громко и использовать грубые выражения, ведь ваша цель - не перекричать оппонента. Если у вас возник с кем-то спор, стоит всецело положиться на логичность и аргументированность собственной позиции. Воспитанный человек - это личность, способная самоутвердиться за счёт спокойной уверенности в собственных доводах, а не эмоционального давления на конкурента. Жесты должны быть спокойными и плавными, не стоит делать чрезмерно резких движений, они обычно оставляют не самое приятное впечатление.
На самом деле окружающие люди желают настроиться на волну покоя и гармонии, в глубине души они не простят вас, если вы захотите нарушить это состояние. Кроме того, что вы не должны мешать спокойно жить остальным, стоит подумать и о себе. Следите за своим гардеробом. Не обязательно одеваться по последней моде в новинки самых дорогих брендов, но воспитанный человек должен, по крайней мере, контролировать чистоту и опрятность собственной одежды. Нет ничего сложного в том, чтобы надевать только чистые вещи, проглаживать их перед тем, как надеть, чистить обувь.
Важность самоконтроля
Жизнь не всегда течет по тому сценарию, который мы рисуем в своем воображении. Подчас она загоняет нас в тупик, вызывает стресс, заставляет покинуть зону комфорта, но даже тогда не стоит терять самообладания, списывая всё на обстоятельства.
Какого человека называют воспитанным? Пожалуй, того, кто, наступив в темном коридоре на кошку, называет ее именно кошкой. То есть хорошие манеры не должны быть для вас маской, с помощью которой вы пытаетесь втереться в доверие к окружающим. Они должны стать нормой, привычкой, единственно допустимым путем общения.
Даже если вы что-то с кем-то не поделили, ваши мнения разошлись с чьими-то в диалоге, вы столкнулись с полным нежеланием принять во внимание ваши аргументы, не стоит терять контроль. В таких ситуациях наилучшим советчиком является голос разума, а также усвоенные ранее которые помогут не завести ситуацию в еще больший тупик.
Правила воспитанного человека исключают проявление недоброжелательности к другим людям. Можно сказать, что у вас иная точка зрения, но ни в коем случае не переходить на личности. Достаточно заключить, что вам не по пути, и разойтись, не вдаваясь в дальнейшие подробности.
Проявляйте уважение и учтивость
Уважение в обществе нужно заслужить и, что самое главное, не потерять в будущем. Какого человека называют воспитанным? Того, кто всегда готов внимательно выслушать всякого, кто обращается к нему за советом или во всяком случае не выказывать явного пренебрежения. Порой это сложно.
У каждого встречаются ситуации, когда нет ни времени, ни желания общаться с какой-то конкретной личностью. В такие моменты очень важно отклониться от беседы тактично, чтобы у собеседника не осталось неприятного осадка на душе.
Уметь следовать своим интересам, при этом не обижая окружающих, - великое искусство, достойное того, чтобы в нем разобраться и освоить, ведь оно значительно упрощает жизнь и открывает многие возможности.
Не унижайтесь и не навязывайтесь
Можно рассмотреть и обратную ситуацию, когда вам что-то требуется, но общаться не хотят уже с вами, за неимением всё того же свободного времени или банальной к этому тяги. Воспитанный человек - это тот, кто не станет навязываться и ставить свои интересы во главе угла. Вы можете лишь предложить собственное общество.
Нет ничего зазорного в том, чтобы попросить окружающих об услуге, но истинной бестактностью будет ее вымогать, упрекать в безразличии и прочее. В сущности, обвинение других людей - это и есть отсутствие такта. На деле такие люди винят других в том, чем немало грешат сами.
Если пытаться достигнуть желаемого такими методами, можно очень низко пасть в глазах окружающих, а позитивное о себе впечатление потом будет вернуть очень непросто.
Улучшение социальной жизни личности
Благодаря правилам этикета можно получить представление о том, как же стоит себя вести, чтобы не возникало неловких ситуаций и конфликтов с другими индивидами. В общих чертах они подразумевают уважительность и благожелательность во время общения. При этом не должны значительной роли играть общественное положение или должность собеседника. Каждый одинаково достоин того, чтобы с ним обращались должным образом.
В рамках гуманизма считается, что каждое человеческое творение является изначально чистым. Этикет помогает не растерять этот внутренний свет, поддерживать его в себе и заботиться о благосостоянии окружающих.
Человек - существо, для которого оптимальной считается жизнь в обществе себе подобных. Все мы тесно связаны. Нанося оскорбление кому-то, вы порочите себя же. Так никогда не поступит человек, чье воспитание и манеры не позволят столь опуститься.
Поддерживая доброжелательные отношения с другими людьми, личность обеспечивает собственный покой. Уважая других, вы ставите и себя высоко. Те, кто самоутверждается за счет грубости и унижений, как правило, обладают низкой самооценкой и не считают себя важными.
И наоборот, индивиды, проявляющие почтительное отношение к тем, кто находится рядом, чувствуют себя довольно уверенно и комфортно в социуме. Выбор за вами.
